« La ludification du processus éducatif est l'une des principales tendances éducatives de ces dernières années. L'apprentissage devient intéressant, et il est plus facile d'acquérir de nouvelles connaissances, car les élèves les appliquent immédiatement dans le jeu »
Des lycéens moscovites ont joué le rôle d’agents de renseignement financier ainsi pour les élèves de l'école n° 1384, les experts du Centre international de formation et de méthodologie pour le suivi financier (ITMCFM) ont organisé un jeu « Agent de renseignement financier ».
Le jeu de société « Agent de renseignement financier » est basé sur le jeu populaire « Mafia » et aide les jeunes non seulement à comprendre les mécanismes de la sécurité financière au niveau de l'État, mais aussi à développer des compétences d'analyse, communicatives et sociales.
Alexeï Mirochine, professeur à l'école n°1384, nous a fait part de ses impressions sur le jeu « Agent de renseignement financier » et sur la ludification du processus éducatif :
Dans notre école, de nombreux élèves adorent les jeux de société, par exemple ceux portant sur des sujets économiques : « Monopoly », « Cash flow », « Industrie » et d'autres. Par conséquent, au départ, un nouveau jeu a suscité un énorme intérêt.
Les jeunes ont vraiment apprécié ce jeu ! Beaucoup d'impressions positives, même après une seule partie, les élèves ont demandé à jouer une nouvelle fois. L'animatrice Ksenia a organisé une deuxième partie avec plaisir. Tout le monde était très content, et j'ai proposé d’organiser ce jeu la fois suivante dans notre école.
Il est très difficile de présenter tout le matériel sur la sécurité financière en une heure. Mais je pense que les auteurs du jeu « Agent de renseignement financier » y ont réussi. Les élèves ont immédiatement commencé à apprendre leurs rôles et les rôles possibles pour les autres. Ils ont commencé à examiner leur comportement et leurs décisions pendant le jeu, à planifier leurs actions en fonction des limites de temps. Et сela déjà montre la compréhension du travail des spécialistes de renseignement financier par les jeunes joueurs ! Une fois la partie términée, de nombreux participants ont continué à discuter du jeu, à poser des questions, à préciser les possibilités d'action des différentes organisations.
La ludification du processus éducatif est l'une des principales tendances éducatives de ces dernières années. L'apprentissage devient intéressant, et il est plus facile d'acquérir de nouvelles connaissances car les élèves les appliquent immédiatement dans le jeu. De plus, une saine concurrence dans le processus d'apprentissage motive toujours pour obtenir de meilleurs résultats. Par conséquent, de telles activités sous forme de jeu sont nécessaires et certainement utiles pour assimiler les nouvelles connaissances.
L'événement a eu lieu sur le site du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie dans le cadre du salon-forum « Russie » à l'Exposition des réalisations de l'économie nationale (VDNKh).
